Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Bajo rendimiento académico

Sesión 1: Introducción a las ecuaciones lineales
Inicio (10 minutos):

• Presentar la situación problemática: "Imagina que tienes que repartir cierta cantidad de caramelos entre tus amigos. ¿Cómo podrías expresar esta situación matemáticamente?"


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus respuestas y se familiaricen con la idea de una ecuación lineal.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de ecuación lineal y su forma general: Ax = B.


• Realizar ejemplos de ecuaciones lineales y resolverlos paso a paso en conjunto con los alumnos.


• Proponer situaciones problemáticas relacionadas con ecuaciones lineales y guiar a los alumnos para que las resuelvan en grupos.

Cierre (10 minutos):

• Hacer una recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


• Plantear una pregunta reflexiva relacionada con el tema de la clase para que los alumnos piensen en casa y compartan sus respuestas en la siguiente sesión.

Sesión 2: Resolución de ecuaciones de la forma Ax = B
Inicio (10 minutos):

• Revisar la pregunta reflexiva planteada en la sesión anterior y dar oportunidad a los alumnos de compartir sus respuestas.


• Realizar un repaso rápido de lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar la forma de ecuaciones lineales Ax = B.


• Mostrar ejemplos de este tipo de ecuaciones y resolverlos paso a paso con los alumnos.


• Proporcionar ejercicios para que los alumnos resuelvan en grupos y compartan sus soluciones con el resto de la clase.

Cierre (10 minu