Caracterización y localización del territorio donde vivo, la entidad y México
Ma. de la Luz Valadez
Ubicación curricular
Contenido Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua (ríos, lagos, cenotes, humedales), así como las formas culturales que se desarrollan, vinculadas al patrimonio biocultural de la entidad y región; reconocimiento de su organización política y cambios históricos, hasta su conformación actual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y reconoce características del territorio de México, como suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos, así como las entidades federativas que lo integran.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Caracterización y localización del territorio donde vivo, la entidad y México
Objetivo: Localizar y reconocer características del territorio de México, como suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos, así como las entidades federativas que lo integran.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)
- Presentación del tema: Caracterización y localización del territorio donde vivo, la entidad y México.
- Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y comprender el territorio donde vivimos.
- Planteamiento del problema: Falta del desarrollo de habilidades relacionadas con la expresión oral, escrita y pensamiento matemático para comunicarse convencionalmente.
- Reflexión individual sobre el problema y las posibles soluciones.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de tareas de investigación sobre las características del territorio donde viven, la entidad y México.
- Uso de recursos didácticos como libros, internet, mapas, etc.
- Recopilación de información sobre suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos, así como las entidades federativas que integran México.
Sesión 3: Análisis y reflexión (45 minutos)
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Análisis y reflexión en grupo sobre las características del territorio donde viven, la entidad y México.
- Identificación de las formas culturales que se desarro