Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º

Tema: Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.

Objetivo (PDA): Compara las características comunes de los seres vivos, identifica que todos tienen estructuras especializadas asociadas a la nutrición, la relación con el medio y la reproducción y los distingue como rasgos adaptativos que favorecen la sobrevivencia de las especies.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de los malos hábitos alimenticios de los alumnos a través de proyectos basados en la alimentación.

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos vitales de los seres vivos, enfocándose en la nutrición, relación con el medio y reproducción.


• Planteamiento del problema de los malos hábitos alimenticios de los alumnos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de un proyecto basado en la alimentación a cada grupo.


• Investigación y recopilación de información sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Elaboración de una presentación o infografía que muestre los beneficios de una alimentación adecuada.

Cierre:

• Presentación de los proyectos por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede influir en los procesos vitales de los seres vivos.


• Planteamiento de preguntas y dudas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Resolución de dudas y preguntas plantead