Las propiedades extensivas e intensivas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las propiedades extensivas e intensivas

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia del uso de instrumentos de medición, para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se atenderá el problema de falta de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de comprensión lectora y Prueba práctica de medición de propiedades

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las propiedades extensivas e intensivas y su importancia en la identificación de sustancias y materiales cotidianos.


• Motivación: Proyección de imágenes de diferentes sustancias y materiales de uso común y planteamiento de preguntas para generar curiosidad y reflexión.

Desarrollo:

• Dinámica grupal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes materiales para que los observen y describan sus propiedades.


• Actividad de indagación: Proporcionar a cada grupo una sustancia y un material cotidiano y pedirles que identifiquen y comparen las propiedades extensivas e intensivas de ambos.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones sobre las propiedades extensivas e intensivas.


• Reflexión guiada: Se realizará una reflexión sobre la importancia de estas propiedades en actividades humanas cotidianas y en la elección de materiales seguros y eficientes.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: Se retomarán las conclusiones sobre las propiedades extensivas e intensivas.


• Lectura comprensiva: Se entregará a cada al