Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del poco interés en el cuidado de problemas ambientales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

• Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la degradación y contaminación ambiental en la comunidad. Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que observan en su entorno.


• Desarrollo: Presentar el problema principal: el poco interés en el cuidado de problemas ambientales. Preguntar a los alumnos qué factores pueden influir en este desinterés.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las posibles causas del poco interés en el cuidado del medio ambiente y cómo esto puede relacionarse con procesos químicos.

Sesión 2: Identificación de contaminantes y su relación con la degradación ambiental

• Inicio: Realizar una actividad práctica donde los alumnos recojan muestras de diferentes lugares de la comunidad para identificar posibles contaminantes.


• Desarrollo: Realizar pruebas químicas en el laboratorio para identificar los contaminantes presentes en las muestras recogidas. Analizar en grupo los resultados obtenidos.


• Cierre: Reflexionar sobre la relación entre los contaminantes identificados y la degradación ambiental en la comunidad.

Sesión 3: Análisis de la concentración de contaminantes en la comunidad

• Inicio: Present