Propiedades de los materiales y cambios de estado físico

Ma. de la Luz Valadez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los cambios de estado físico de los materiales, a partir de experimentar con la variación de la temperatura y sus efectos en diversos materiales (chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, otros).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales y cambios de estado físico


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de propiedades de los materiales (45 minutos)



  • Presentación del tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura. Explicar a los alumnos la importancia de conocer las propiedades de los materiales y cómo cambian de estado físico.



  • Actividad 1: Observación y clasificación de diferentes materiales. Entregar a cada grupo de alumnos una selección de materiales como chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela, alcohol, gelatina, entre otros. Los alumnos deberán observar y clasificar los materiales de acuerdo a sus propiedades: sólidos, líquidos o gases.



  • Actividad 2: Medición de la longitud y masa de los materiales. Cada grupo de alumnos seleccionará un material y lo medirá utilizando reglas y balanzas. Registrarán la longitud y masa de cada material.



  • Reflexión y discusión en grupo: Al finalizar la actividad, se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus observaciones y clasificaciones. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas.




Sesión 2: Experimentación con la variación de la temperatura y cambios de estado (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior: Se recordará a los alumnos las propiedades de los materiales y cómo se clasifican según su estado físico.



  • Actividad 1: Experimentación con la variación de temperatura. Se les proporcionará a los alumnos diferentes materiales como agua, hielo, chocolate, vela, alcohol, etc. y se les pedirá que realicen experimentos variando la temperatura de cada uno. Por ejemplo, calentar el agua, derretir el chocolate con una v