Construcción del proyecto de vida
Francisca Delgado
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.
Fase 1: Inicio
- Saludo y presentación de la clase.
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Breve introducción del tema de la clase: la importancia de la construcción del proyecto de vida.
- Actividad de motivación: los estudiantes deberán escribir en una hoja qué les gustaría lograr en el futuro y por qué es importante tener metas.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Exposición teórica sobre los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia.
- Reflexión grupal sobre los cambios que han experimentado hasta el momento.
- Actividad de grupo: los estudiantes deberán elaborar una lista de metas personales y en colectivo a alcanzar en un corto plazo (1 año).
Sesión 2:
- Exposición teórica sobre la importancia de tener metas a mediano y largo plazo.
- Actividad de grupo: los estudiantes deberán clasificar las metas personales y en colectivo en un cuadro según el tiempo que tomaría alcanzarlas (corto, mediano o largo plazo).
- Reflexión grupal sobre la importancia de tener metas a largo plazo y cómo pueden afectar su futuro.
Sesión 3:
- Exposición teórica sobre la importancia de la puntualidad y la asistencia en la construcción del proyecto de vida.
- Actividad de reflexión: los estudiantes deberán escribir en una hoja cómo la puntualidad y la asistencia pueden afectar su vida académica y personal.
- Discusión grupal sobre las respuestas y la importancia de la puntualidad y la asistencia en el logro de metas.
Fase 3: Cierre
- Recapitulación