Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Curso: 5° de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identifica sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción a la publicidad

• Presentar el tema de la publicidad y su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la publicidad.


• Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios impresos y electrónicos y analizar sus características y funciones en grupo.


• Registrar en una lista las características y funciones identificadas por los alumnos.

Sesión 2: Tipos de publicidad

• Explicar los diferentes tipos de publicidad, como la publicidad impresa, la publicidad en televisión, la publicidad en radio, etc.


• Mostrar ejemplos de cada tipo de publicidad y analizar sus características y funciones en grupo.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos clasifiquen anuncios por su tipo.

Sesión 3: Producción de anuncios publicitarios

• Explicar a los alumnos cómo se produce un anuncio publicitario.


• Presentar ejemplos de anuncios publicitarios producidos por los propios alumnos de otros cursos o de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre productos o servicios ofrecidos en la comunidad que podrían ser promocionados en anuncios publicitarios.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio para que produzcan su propio anuncio publicitario.

Sesión 4: Presentación de anuncios publicitarios

• Permitir a l