Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Valores y trabajo en equipo

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


• Actividad de calentamiento: Juego cooperativo para promover el trabajo en equipo y el valor de la colaboración.


• Explicación de la importancia del diálogo en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Actividad principal: Los alumnos se organizan en grupos y debaten sobre un tema propuesto, tomando acuerdos y expresando sus puntos de vista. Se les anima a dar razones de sus preferencias.


• Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar a los demás y valorar sus opiniones.

Sesión 2:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles para practicar la comunicación efectiva.


• Introducción a la importancia de identificar valores en los diálogos y acuerdos.


• Actividad principal: Los alumnos forman parejas y conversan sobre situaciones en las que se debe tomar acuerdos, identificando los valores que se requieren en cada caso.


• Discusión grupal sobre los valores identificados y su importancia en la convivencia.

Sesión 3:

• Repaso de lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Actividad de calentamiento: Juego de empatía para fomentar la comprensión y respeto hacia los demás.


• Presentación de situaciones problemáticas en las que se requiere tomar acuerdos y debati