Aprendizaje por indagación en relación al tema "La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad"

Dennys lara
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Aprendizaje por indagación en relación al tema "La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad"


Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y las manifestaciones de la naturaleza
Objetivo: Los estudiantes descubrirán las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza para discriminar, comparar y establecer relaciones entre sus propiedades.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Los estudiantes observarán diferentes objetos y materiales naturales (hojas, piedras, conchas, etc.) y materiales artificiales (plástico, papel, tela, etc.).

    • Se les preguntará a los estudiantes si pueden identificar las características de cada material y por qué creen que son diferentes.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Se dividirá a los estudiantes en grupos pequeños y se les proporcionarán diferentes materiales y objetos para explorar.

    • Los estudiantes observarán, tocarán y experimentarán con los materiales para descubrir sus características (textura, color, peso, etc.).

    • Los estudiantes compartirán sus observaciones y compararán los materiales entre sí.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Se realizará una conversación en grupo sobre las observaciones y comparaciones realizadas por los estudiantes.

    • Se resaltarán las características principales de cada material y se discutirán posibles usos futuros en juegos o actividades.




Sesión 2:
Tema: Explorando las propiedades de los materiales
Objetivo: Los estudiantes imaginarán cómo incorporar los materiales explorados en sesiones anteriores en futuros juegos o actividades.


Actividades:



  1. Inicio (5 minut