La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

dounia pineda
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y reconocimiento de las lenguas mexicanas


Objetivo: Los estudiantes identificarán la diversidad lingüística en México y comprenderán la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir la diversidad lingüística en México y su relación con la multiculturalidad del país.

  2. Lectura de textos cortos sobre las lenguas indígenas más destacadas de México.

  3. Realización de un mapa de México en el que se señalen las diferentes regiones y se identifiquen las lenguas habladas en cada una.

  4. Discusión en grupos sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas y cómo se pueden promover.


Sesión 2 (45 minutos): Lenguas del mundo y sus características básicas


Objetivo: Los estudiantes reconocerán y describirán algunas lenguas del mundo, identificando sus características básicas.


Actividades:



  1. Presentación de algunas lenguas del mundo y sus características principales a través de imágenes y videos.

  2. Realización de una actividad de comparación entre las lenguas mexicanas y las lenguas extranjeras, destacando las similitudes y diferencias.

  3. Elaboración de un glosario de términos relacionados con las lenguas del mundo.

  4. Presentación de los trabajos realizados por los estudiantes y retroalimentación grupal.


Sesión 3 (45 minutos): Aprendizaje del alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés


Objetivo: Los estudiantes aprenderán el alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas