Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: PDA: Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Cómo son las plantas que hay en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural. Explicar a los alumnos que se van a convertir en exploradores de plantas.


• Actividad de motivación: Lectura de un cuento sobre la diversidad de plantas en diferentes lugares del mundo.


• Actividad principal: Salida al patio de la escuela para observar y explorar las plantas que se encuentran allí. Los alumnos deberán utilizar sus sentidos para percibir las características de las plantas que les llamen la atención.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad de plantas en el entorno cercano.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes plantas y discusión sobre sus características.


• Actividad principal: Realización de una observación guiada de plantas en el aula. Los alumnos deberán describir las características de las plantas utilizando sus sentidos. Se les proporcionará una hoja de registro para que anoten sus observaciones.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Revisión de las observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de memoria con tarjetas de diferentes plantas