Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Sensaciones de placer y displacer en la interacción y prevención de situaciones de riesgo.

Objetivo: Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Sesión 1: Sensaciones de placer y displacer (45 minutos)

Actividad 1:

• Presentar el tema: Sensaciones de placer y displacer en la interacción.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han experimentado sensaciones de placer o displacer.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover un ambiente respetuoso y seguro.

Actividad 2:

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos.


• Cada grupo deberá discutir y compartir sus experiencias de placer y displacer, argumentando las causas de estas sensaciones.


• Los grupos deberán elegir un portavoz que exponga las conclusiones del grupo.

Actividad 3:

• Crear un mural en el aula en el que los alumnos puedan plasmar sus experiencias y conclusiones sobre las sensaciones de placer y displacer.


• Fomentar la reflexión y la empatía hacia las experiencias de los demás.

Sesión 2: Prevención de situaciones de riesgo y prácticas seguras (45 minutos)

Actividad 1:

• Retomar el mural creado en la sesión anterior.


• Promover una discusión sobre situaciones de riesgo y prácticas seguras.


• Plantear preguntas como: ¿Qué situaciones podrían poner en riesgo nuestra sexualidad e intimidad? ¿Qué prácticas podríamos realizar para mantenernos seguros?

Actividad 2:

• Divid