Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA):

• Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: LECTURA Y ESCRITURA

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa de la participación y colaboración en situaciones de juego en equipo.


2. Evaluación escrita de la reflexión individual sobre la importancia de la participación colectiva en el deporte educativo.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y explicación del objetivo y temática de la clase.


• Breve dinámica para generar una buena atmósfera de trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave de interacción motriz y participación colectiva en el deporte.


• Actividad de calentamiento: carrera en equipo con relevos.


• Juego de iniciación deportiva: fútbol en equipos, enfatizando en la colaboración y toma de decisiones colectivas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación colectiva en el deporte educativo.


• Asignación de una tarea escrita: redacción de un breve ensayo sobre los beneficios de la participación en actividades deportivas.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea escrita realizada por los alumnos.


• Comentarios y retroalimentación sobre los ensayos.

Desarrollo:

• Actividad de calentamiento: circuito de ejercicios en parejas, donde deberán realizarlos juntos.


• Juego de iniciación deportiva: baloncesto en equipos, enfatizando en la toma de decision