Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Atención al problema de desatención familiar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

Fase de desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre los sentimientos y su influencia en las decisiones.


• Dinámica en grupos: Los estudiantes deberán analizar diferentes casos donde se presenten dilemas emocionales y discutir cómo los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones en cada caso.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.


• Actividad de cierre: Cada estudiante deberá escribir en una hoja una situación donde haya tomado una decisión basada en sus sentimientos y cómo eso influyó en el resultado final.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las conclusiones obtenidas.


• Relación del tema con la problemática de desatención familiar.


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo la desatención familiar puede influir en los sentimientos y la toma de decisiones.

Fase de desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre la influ