Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Elizabeth Soto
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios


Objetivo: Identificar mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.


Metodología: Proyecto comunitario


Tema transversal: Alimentación y vida saludable


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Objetivo específico: Identificar y analizar los mensajes presentes en los empaques de productos alimenticios.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes empaques de productos alimenticios y promover una lluvia de ideas sobre qué elementos llaman su atención y qué mensajes perciben.

  2. Realizar una lectura en grupo de algunos mensajes presentes en los empaques y discutir su significado.

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes empaques para que los analicen y compartan sus observaciones.

  4. Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus hallazgos y se promueva un debate sobre la influencia de los mensajes en la elección de los productos.


Sesión 2:


Objetivo específico: Analizar anuncios publicitarios y su influencia en las decisiones de compra.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios y promover una discusión sobre sus características y mensajes.

  2. Realizar una lectura en grupo de algunos eslóganes presentes en los anuncios y analizar su intención persuasiva.

  3. Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles anuncios publicitarios para que los analicen y compartan sus opiniones.

  4. Realizar una puesta en común en la que cada pareja comparta sus análisis y se genere una reflexión sobre la influencia de los anuncios en