Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Problemática transversal: Violencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de conflictos en la escuela y la familia

• Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia de identificar los conflictos y problemas que se presentan en la escuela y la familia.


• Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen diferentes situaciones conflictivas que han vivido o presenciado en su entorno.


• Generar una lista de conflictos identificados, clasificándolos en conflictos escolares y conflictos familiares.

Sesión 2:
Tema: Causas y consecuencias de los conflictos

• Retomar la lista de conflictos identificados en la sesión anterior.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un conflicto de la lista.


• Cada grupo deberá investigar y analizar las posibles causas y consecuencias del conflicto asignado.


• Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus hallazgos.

Sesión 3:
Tema: Alternativas de solución a los conflictos

• Presentar a los alumnos diferentes alternativas de solución a los conflictos, como el diálogo, la mediación, la negociación, etc.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen situaciones conflictivas y pongan en práctica las alternativas de solución aprendidas.


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