Multiplicación y división como operaciones inversas

Juan Diego
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Multiplicación y división como operaciones inversas



  1. Objetivo: Los alumnos resolverán situaciones problemáticas vinculadas a la división de números decimales entre números naturales, aplicando el concepto de multiplicación como operación inversa.



  2. Actividad inicial (10 minutos)





  • Presentar una situación problemática relacionada con la división de números decimales entre números naturales.

  • Plantear preguntas al grupo para que reflexionen sobre la situación y generen hipótesis para resolverla.

  • Registrar las hipótesis en el pizarrón.



  1. Indagación (20 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo diferentes problemas para resolver, relacionados con la división de números decimales entre números naturales.

  • Brindar recursos como calculadoras, tablas de multiplicar y material manipulativo para que los alumnos puedan resolver los problemas.



  1. Socialización de resultados (10 minutos)



  • Cada grupo deberá compartir los resultados obtenidos y explicar los procedimientos utilizados para resolver los problemas.

  • Fomentar la discusión entre los grupos para que compartan diferentes estrategias y enfoques para resolver los problemas.



  1. Reflexión y cierre (5 minutos)



  • Reflexionar en conjunto sobre los procedimientos utilizados y la relación entre la división y la multiplicación como operaciones inversas.

  • Resumir las ideas principales en el pizarrón.


Sesión 2:
Tema: Multiplicación y división como operaciones inversas en diferentes contextos



  1. Objetivo: Los alumnos resolverán situaciones problemáticas vinculadas a la división de números decimales entre números naturales en diferentes contextos, aplicando el concepto de m