Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria, relacionado con la problemática de la contaminación ambiental.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria, relacionado con la problemática de la contaminación ambiental.

Objetivo (PDA): De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La contaminación ambiental y sus efectos en la comunidad.


• Actividad de inicio: Conversación guiada sobre las experiencias de los alumnos en relación con la contaminación ambiental.


• Actividad principal: Elaboración de un mural colectivo sobre la contaminación ambiental. Los alumnos utilizarán diversos materiales y lenguajes para expresar sus ideas y emociones sobre el tema.


• Actividad de cierre: Los alumnos compartirán con el grupo sus reflexiones y aprendizajes a partir de la actividad realizada.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Escucha de un cuento relacionado con la contaminación ambiental.


• Actividad principal: Juego dramático. Los alumnos representarán diferentes escenas relacionadas con la contaminación ambiental y deberán comunicar oralmente sus emociones, necesidades y saberes en cada situación.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre las experiencias vividas durante el juego dramático y cómo se pueden aplicar en la vida diaria.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Lectura de un libro informativo sobre la contaminación ambiental.


• Actividad principal: Creación de una historia colectiva sobre la contaminación ambiental. Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán una lluvia de ideas sobre la problemáti