Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es la publicidad, para qué sirve y cómo funciona.


• Realizar una lluvia de ideas para recoger los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Presentar ejemplos de anuncios publicitarios impresos y electrónicos y analizar sus características.


• Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen los elementos presentes en los anuncios (producto, mensaje, imagen, etc.).

Sesión 2:

• Continuar con la actividad de la sesión anterior, pero ahora centrada en los tipos de anuncios publicitarios (comerciales, sociales, políticos, etc.).


• Investigar y presentar ejemplos de anuncios publicitarios de la comunidad.


• Realizar una actividad donde los alumnos clasifiquen los anuncios según su tipo.

Sesión 3:

• Explicar a los alumnos la importancia de la interpretación de los anuncios publicitarios.


• Realizar una actividad donde los alumnos analicen el impacto y las intenciones de los anuncios publicitarios.


• Promover el pensamiento crítico mediante preguntas que inviten a reflexionar sobre los anuncios y su influencia en la sociedad.

Sesión 4:

• Introducir la producción de anuncios publicitarios.


• Explicar a los alumnos los elementos necesarios para crear u