Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
JUAN LANDA
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Objetivo principal: Reconocer y reflexionar sobre la información contenida en los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica
Problema a atender: Que los alumnos logren identificar información contenida en diferentes portadores de texto para aplicarlo en la resolución de problemas de lenguaje.
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de analizar y reflexionar sobre los empaques de productos y anuncios publicitarios.
- Mostrar algunos ejemplos de empaques y anuncios publicitarios y guiar a los alumnos para identificar la información que contienen.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la información en los empaques y anuncios.
Sesión 2 (45 minutos) - Análisis de empaques:
- Pedir a los alumnos que traigan algunos empaques de productos de su casa.
- En grupos, los alumnos analizarán los empaques y identificarán la información que contiene (ingredientes, instrucciones de uso, advertencias, etc.).
- Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se generarán comentarios y reflexiones en conjunto.
Sesión 3 (45 minutos) - Análisis de anuncios publicitarios:
- Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios y guiarlos para que identifiquen la información que transmiten.
- En parejas, los alumnos seleccionarán un anuncio publicitario y lo analizarán detenidamente, identificando los elementos visuales y