Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Distinguir semejanzas y diferencias con los nombres de sus pares, por los sonidos, marcas gráficas o letras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo PDA: Distinguir semejanzas y diferencias con los nombres de sus pares, por los sonidos, marcas gráficas o letras.

Problema a atender: La mayoría de los alumnos demuestra tener dificultad para identificar y reconocer su nombre escrito o algunas letras de este.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación y exploración de los nombres de los compañeros.

• Introducción al tema.


• Presentación de los nombres de los compañeros en tarjetas.


• Realizar una actividad de coincidencias y diferencias con los nombres: ¿Cuántas letras tiene tu nombre? ¿Comienza con la misma letra que el mío?


• Juego de memoria con los nombres de los compañeros.

Sesión 2:
Tema: Sonidos y marcas gráficas en los nombres.

• Repaso de los nombres de los compañeros.


• Explorar los sonidos iniciales de los nombres.


• Trabajar con tarjetas de letras para formar los nombres de los compañeros.


• Juego de adivinanzas: ¿Qué nombre comienza con la letra "A"?

Sesión 3:
Tema: Reconocimiento de letras en los nombres.

• Repaso de los nombres de los compañeros.


• Actividades para reconocer letras en los nombres.


• Juego de letras: Ordenar las letras del abecedario para formar los nombres de los compañeros.


• Actividad de escritura: Copiar los nombres de los compañeros en una hoja.

Sesión 4:
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diverso