Democracia en la vida cotidiana

Leovi Hernandez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Democracia en la vida cotidiana


Objetivo: Comprender y argumentar sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en diferentes ámbitos, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, así como a la sana convivencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Igualdad de género


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad inicial:



  • Presentar a los alumnos diversas situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones en grupo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se toman las decisiones en esos casos y quiénes participan en ellas.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de democracia y su importancia en la toma de decisiones justas y equitativas.

  • Realizar una lectura en grupo sobre la importancia de la democracia en la vida cotidiana.

  • Analizar y discutir ejemplos de acuerdos, normas y leyes que protegen los derechos de las personas.

  • Plantear un problema relacionado con la importancia de la democracia en la vida cotidiana y solicitar a los alumnos que lo analicen y propongan soluciones.


Cierre:



  • Comentar las soluciones propuestas por los alumnos y destacar la importancia de la participación democrática en la toma de decisiones.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):


Actividad inicial:



  • Realizar una recapitulación de la sesión anterior y recordar el problema planteado.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles distintos roles relacionados con la democracia (moderador, secretario, vocero,