Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

GUADALUPE ROSARIO ALVARADO
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Metodología: Aprendizaje servicio
Nivel: Primaria - 6º grado
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.


Problemática a atender: Los alumnos de sexto se les dificulta la empatía, solidaridad y convivencia con sus compañeros.


Sesión 1:
Tema: Introducción y reflexión sobre la importancia de la empatía y la convivencia.
Actividades:



  1. Presentación del tema y la problemática.

  2. Dinámica de integración: "El círculo de la empatía", donde los alumnos expresarán sus sentimientos y experiencias.

  3. Reflexión grupal sobre la importancia de la empatía y la convivencia en el aula.

  4. Asignación de tarea: Investigar sobre experiencias de empatía en diferentes culturas.


Sesión 2:
Tema: Aprendizaje sobre la diversidad cultural y la empatía.
Actividades:



  1. Exposición de los alumnos sobre las diferentes culturas que investigaron y cómo se ejerce la empatía en ellas.

  2. Debate grupal sobre las similitudes y diferencias entre las formas de ser, pensar y actuar en distintas culturas.

  3. Actividad práctica: Role-playing, donde los alumnos representarán situaciones de conflicto y buscarán soluciones basadas en la empatía y la comprensión intercultural.


Sesión 3:
Tema: Aprendiendo a ser solidario.
Actividades:



  1. Introducción al concepto de solidaridad y su importancia en la convivencia.

  2. Proyecto de aprendizaje servicio: Los alumnos diseñarán y llevarán a cabo una actividad solidaria en la escuela, como una campaña