Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 4º: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Recuperar de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos)

1. Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


2. Explicación de la importancia del diálogo y la toma de decisiones en la vida cotidiana y en la comunidad.


3. Generación de expectativas sobre lo que esperan aprender en esta sesión.

Desarrollo (30 minutos)

1. Actividad de recuperación de experiencias: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y compartirán situaciones en las que hayan tenido que tomar decisiones en grupo o hayan intercambiado puntos de vista con otras personas. Cada grupo seleccionará una experiencia para compartir con el resto de la clase.


2. Exposición de los grupos: Cada grupo presentará su experiencia al resto de la clase, explicando cómo tomaron decisiones o intercambiaron puntos de vista, qué acuerdos llegaron y cómo influyó el diálogo en el proceso.

Cierre (5 minutos)

1. Reflexión sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


2. Planteamiento de posibles situaciones en las que los alumnos podrían aplicar lo aprendido en su vida cotidiana.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos)

1. Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


2. Planteamiento del problema: Apenas recuperan las experiencias de los alumnos.


3. Explicación de cómo vamos a abordar el problema a través del diál