Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos, muchas veces no son conscientes o no dimensionan los riesgos que tienen dentro y fuera de la escuela, al no seguir las reglas.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los alumnos puedan identificar.


• Presentar el concepto de prevención de situaciones de riesgo.

Desarrollo:

• Explicar las diferentes categorías de riesgos (accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales) y sus consecuencias.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen ejemplos de cada categoría de riesgo.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las posibles soluciones y acciones de prevención en cada caso.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elijan una categoría de riesgo y planteen una acción concreta de prevención.


• Realizar una puesta en común de las propuestas de prevención y destacar la importancia de la responsabilidad individual y colectiva en la prevención de situaciones de riesgo.


• Asignar tareas para la siguiente