Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

dounia pineda
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo de aprendizaje: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Importancia de la comunicación oral en la comunidad.
Actividad:



  1. Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre la importancia de comunicarse con los demás en la comunidad.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones en las que se necesita comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  3. Elaboración de un mural colectivo con dibujos y palabras que representen las diferentes formas de comunicación oral en la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Comunicación oral de necesidades y gustos.
Actividad:



  1. Juego de roles: Los estudiantes se dividirán en parejas y representarán situaciones en las que deben comunicar necesidades y gustos a otras personas.

  2. Realización de una lista de palabras y frases útiles para comunicar necesidades y gustos.

  3. Elaboración de tarjetas con imágenes y palabras para practicar la comunicación oral de necesidades y gustos en diferentes escenarios comunitarios.


Sesión 3:
Tema: Comunicación oral de emociones y vivencias.
Actividad:



  1. Realización de una rueda de emociones: Los estudiantes se turnarán para expresar una emoción que hayan sentido recientemente y compartir una vivencia relacionada.

  2. Juego de dramatización: Los estudiantes representarán diferentes emoci