Narración de historias mediante diversos lenguajes

Ariesly Domínguez
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Desarrollar la expresión del lenguaje y no verbal, gráfico y artístico que les sirva como medio de comunicación, convivencia y de interacción.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Narración de historias y su importancia en nuestra cultura.

  • Lluvia de ideas sobre las historias que conocen.

  • Lectura en voz alta de un cuento corto.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán un momento de la historia leída y lo compartirán con sus compañeros.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes lenguajes artísticos (teatro, música, danza, dibujo, etc.) y su relación con la narración de historias.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y crearán una breve representación teatral de una historia conocida, utilizando elementos de los lenguajes artísticos.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad: Los alumnos escucharán una canción relacionada con la narración de historias y realizarán una actividad de expresión corporal basada en la música.

  • Conversación sobre cómo la música puede complementar y enriquecer una narración.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad: Los alumnos crearán un mural colaborativo en el que plasmarán diferentes momentos de una historia invent