Narración de historias mediante diversos lenguajes
Ariesly Domínguez
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Desarrollar la expresión del lenguaje y no verbal, gráfico y artístico que les sirva como medio de comunicación, convivencia y de interacción.
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Narración de historias y su importancia en nuestra cultura.
- Lluvia de ideas sobre las historias que conocen.
- Lectura en voz alta de un cuento corto.
- Actividad: Los alumnos dibujarán un momento de la historia leída y lo compartirán con sus compañeros.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de diferentes lenguajes artísticos (teatro, música, danza, dibujo, etc.) y su relación con la narración de historias.
- Actividad: Los alumnos formarán grupos y crearán una breve representación teatral de una historia conocida, utilizando elementos de los lenguajes artísticos.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad: Los alumnos escucharán una canción relacionada con la narración de historias y realizarán una actividad de expresión corporal basada en la música.
- Conversación sobre cómo la música puede complementar y enriquecer una narración.
Sesión 4:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad: Los alumnos crearán un mural colaborativo en el que plasmarán diferentes momentos de una historia invent