Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

PDA: Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplina interdisciplinar: Informática y tecnología

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con la tecnología.

Desarrollo:

• Explicación de las principales fuentes de energía en los procesos técnicos: energía renovable y no renovable.


• Análisis de ejemplos de procesos técnicos que utilizan diferentes fuentes de energía.


• Trabajo en pequeños grupos para investigar y presentar un proceso técnico que utilice energía renovable.

Cierre:

• Puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Reflexión sobre las implicaciones de utilizar energía renovable en los procesos técnicos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la clase anterior, recordando los conceptos trabajados.


• Introducción al tema de prevención de riesgos personales, sociales y naturales en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema de la informática y tecnología en relación con estos riesgos.

Desarrollo:

• Análisis de ejemplos de riesgos personales, sociales y naturales asociados a los procesos técnicos.


• Investigación en línea sobre las normas de seguridad y prevención de riesgos en la utilización de la tecnología en los procesos técnicos.