Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes

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Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes


Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Violencia y adicciones


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema introducción al álgebra y las propiedades de los exponentes.

  • Planteamiento de preguntas de indagación relacionadas con la problemática de la violencia y adicciones.

  • Lectura de un texto relacionado con la problemática para fomentar la apropiación de las culturas.


Sesión 2:



  • Realización de actividades prácticas para explorar las propiedades de los exponentes.

  • Los alumnos trabajarán en grupos para resolver ejercicios de aplicación.

  • Discusión en grupo sobre las soluciones encontradas.


Sesión 3:



  • Continuación de las actividades prácticas para reforzar el uso de las propiedades de los exponentes.

  • Presentación de ejemplos de situaciones reales relacionadas con la problemática de la violencia y adicciones donde se puedan aplicar las propiedades de los exponentes.

  • Los alumnos resolverán ejercicios relacionados con estas situaciones.


Sesión 4:



  • Aplicación de las propiedades de los exponentes en la resolución de problemas.

  • Los alumnos trabajarán en grupos para resolver problemas relacionados con la problemática de la violencia y adicciones.

  • Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y las soluciones encontradas.


Sesión 5:



  • Realización de una actividad de reflexión y evaluación sobre el tema y su relación con la problemática interdisciplinar.

  • Los alumnos escribirán