Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Leovi Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.


Sesión 1 (45 minutos)


Actividad 1: Introducción al tema



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

  • Plantear el problema: análisis y comprensión de información en los anuncios publicitarios.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los productos que los alumnos conocen y sus respectivos empaques y anuncios publicitarios.

  • Fomentar la participación y el intercambio de opiniones.


Actividad 2: Análisis de empaques de productos



  • Distribuir entre los alumnos varios empaques de productos diferentes.

  • Pedirles que analicen los empaques y busquen advertencias e instrucciones incluidas en ellos.

  • Realizar una puesta en común en la que cada alumno comparta lo que encontró en su empaque.


Actividad 3: Análisis de anuncios publicitarios



  • Mostrar a los alumnos varios anuncios publicitarios de productos.

  • Pedirles que observen los anuncios y reflexionen sobre su contenido, finalidad y mensaje.

  • Promover el intercambio de comentarios y opiniones entre los alumnos sobre los anuncios.


Sesión 2 (45 minutos)


Actividad 1: Intercambio de comentarios sobre empaques



  • Retomar los empaques analizados en la sesión anterior.

  • Pedir a los alumnos que compartan sus comentarios y reflexiones sobre los empaques.

  • Fomentar la discusión y el debate sobre la importancia de las advertencias e