Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Leovi Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Sesión 1 (45 minutos)
Actividad 1: Introducción al tema
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
- Plantear el problema: análisis y comprensión de información en los anuncios publicitarios.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los productos que los alumnos conocen y sus respectivos empaques y anuncios publicitarios.
- Fomentar la participación y el intercambio de opiniones.
Actividad 2: Análisis de empaques de productos
- Distribuir entre los alumnos varios empaques de productos diferentes.
- Pedirles que analicen los empaques y busquen advertencias e instrucciones incluidas en ellos.
- Realizar una puesta en común en la que cada alumno comparta lo que encontró en su empaque.
Actividad 3: Análisis de anuncios publicitarios
- Mostrar a los alumnos varios anuncios publicitarios de productos.
- Pedirles que observen los anuncios y reflexionen sobre su contenido, finalidad y mensaje.
- Promover el intercambio de comentarios y opiniones entre los alumnos sobre los anuncios.
Sesión 2 (45 minutos)
Actividad 1: Intercambio de comentarios sobre empaques
- Retomar los empaques analizados en la sesión anterior.
- Pedir a los alumnos que compartan sus comentarios y reflexiones sobre los empaques.
- Fomentar la discusión y el debate sobre la importancia de las advertencias e