Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Tecnología

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Una vida armónica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior.


• Presentar el tema "Factores que inciden en los procesos técnicos" y su relevancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que pueden influir en los procesos técnicos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un factor específico (intereses, prejuicios, estereotipos, aspiraciones) para investigar.


• Cada grupo deberá encontrar ejemplos de cómo ese factor puede favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Los alumnos deberán preparar una presentación breve para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus hallazgos y se promueve la reflexión en conjunto sobre la influencia de estos factores en el desarrollo de procesos técnicos.


• Se resalta la importancia de la igualdad de oportunidades en la innovación tecnológica.


• Se asigna una