Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Identificar los elementos de la caída libre y el tiro vertical.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Preguntar a los alumnos si conocen ejemplos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración.


• Presentar el problema interdisciplinar: identificar los elementos de la caída libre y el tiro vertical.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles elementos y características de la caída libre y el tiro vertical.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo debe investigar y realizar experimentos sencillos para identificar los elementos de la caída libre y el tiro vertical.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para llevar a cabo los experimentos.


• Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones.

Cierre:

• Compartir en plenaria los experimentos realizados y las conclusiones obtenidas.


• Reflexionar sobre la importancia de identificar los elementos de la caída libre y el tiro vertical en la vida cotidiana.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de la caída libre y el tiro vertical en diferentes contextos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior sob