Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Clara Torrijos
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comenta mensajes publicitarios para identificar beneficios y perjuicios derivados del consumo de los productos publicitados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Tema transversal: Cuidado del agua
Objetivo (PDA): Analizar y comentar mensajes publicitarios para identificar beneficios y perjuicios derivados del consumo de los productos publicitados.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Materiales:
- Empaques de productos de diferentes marcas y categorías.
- Anuncios publicitarios impresos y/o videos.
- Hojas de papel y lápices para cada alumno.
- Cartulinas y marcadores.
- Recursos audiovisuales relacionados con el tema del cuidado del agua.
Sesión 1:
Objetivos específicos:
- Reconocer la importancia de analizar los empaques de productos y los anuncios publicitarios para tomar decisiones de consumo informadas.
- Identificar algunos beneficios y perjuicios asociados al consumo de productos publicitados.
Desarrollo:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase y explicar brevemente la importancia de analizar los empaques de productos y los anuncios publicitarios.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios y perjuicios que pueden estar asociados al consumo de productos publicitados.
Desarrollo (25 minutos):
- Distribuir a cada alumno un empaque de producto y pedirles que lo analicen detenidamente.
- Luego, mostrar un anuncio publicitario relacionado con el producto analizado y promover una discusión grupal sobre los mensajes transmitidos.
- Proporcionar ejemplos de beneficios y perjuicios que pueden derivarse del consumo de ese producto.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a