Medición y cálculo en diferentes contextos - Introducción a la idea de distancia entre dos puntos.

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Introducción a la idea de distancia entre dos puntos.

Objetivo PDA: Introduce la idea de distancia entre dos puntos como la longitud del segmento que los une.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Contexto interdisciplinario: Conflictos entre estudiantes y vecinos de la escuela por conductas inadecuadas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoques: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad grupal para identificar situaciones cotidianas en las que se utiliza la idea de distancia entre dos puntos.


• Reflexionar sobre la importancia de medir y calcular distancias en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Formar equipos y entregarles una lista de situaciones problemáticas relacionadas con el conflicto entre estudiantes y vecinos de la escuela.


• Cada equipo debe elegir una situación y analizarla en términos de distancia entre dos puntos.


• Guíar a los estudiantes para que planteen hipótesis y generen preguntas de investigación.


• Proporcionar recursos (libros, internet, materiales de medición, etc.) para que los estudiantes investiguen y realicen mediciones en sus situaciones problemáticas.

Cierre:

• Los equipos deben compartir sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las implicaciones de la distancia en la resolución de conflictos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y repasar los conceptos aprendidos.


• Plantear una nueva situación problemática relacionada con el conflict