La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Plan de clase

Nombre de la clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Grado: 5º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo (PDA): Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción y planteamiento del problema):

• Presentación del tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la democracia y el gobierno en México.


• Presentación del problema: Los alumnos y alumnas no diferencian los sucesos históricos de México, y por ende no identifican los eventos culturales de su comunidad.


• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Planteamiento de preguntas iniciales para guiar la investigación: ¿Cuáles fueron las transformaciones en las formas de gobierno de México durante el siglo XIX? ¿Qué luchas destacaron entre federalistas y centralistas? ¿Cuál fue la importancia de estas luchas en la construcción de una República representativa, democrática, laica y federal? ¿Cuál fue la participación política de las mujeres en el siglo XIX?

Sesión 2 (Investigación en el aula):

• Los equipos de trabajo investiga