Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región

Plan de clase

Planeación de clase: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región

Objetivo (PDA): Elaborar e interpretar registros para organizar objetos y elementos del entorno mediante dibujos, tablas, símbolos o pictogramas; y explicarlos a otras personas, en su lengua materna y con sus palabras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Trabajos de las personas en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Los trabajos en nuestra comunidad".


• Conversación sobre los diferentes trabajos que realizan las personas en la comunidad.


• Actividad de observación: los alumnos deberán traer objetos relacionados con diferentes trabajos y los compartirán con el grupo.


• Clasificación de los objetos por tipos de trabajo.


• Elaboración de un registro gráfico (dibujo, tabla, símbolos o pictogramas) que represente la clasificación realizada.

Sesión 2:

• Revisión del registro gráfico elaborado en la sesión anterior.


• Actividad de experimentación con elementos del entorno: los alumnos tendrán diferentes elementos y deberán experimentar con ellos para clasificarlos de acuerdo a sus características (forma, color, textura, etc.).


• Elaboración de un nuevo registro gráfico que refleje la clasificación realizada.

Sesión 3:

• Observación de imágenes que representen diferentes trabajos en la comunidad.


• Diálogo sobre los roles de género en los diferentes trabajos.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en los trabajos.


• Actividad de experimentación y clasificación de objetos relacionados con diferentes trabajos, pero rompiendo estereotipos