Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Problema interdisciplinar: Aprender a preparar un postre

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de la literatura y los elementos estéticos en el idioma inglés.


• Presentar el problema interdisciplinar de aprender a preparar un postre.

Desarrollo:

• Presentar diferentes tipos de textos literarios en inglés, como poemas, cuentos cortos y fragmentos de novelas que contengan elementos y recursos estéticos.


• Leer y analizar en grupo uno de los textos literarios seleccionados, identificando y discutiendo los elementos y recursos estéticos presentes.


• Realizar actividades prácticas para que los alumnos puedan identificar y ejemplificar los elementos estéticos en el texto leído.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos identificados en el texto literario.


• Asignar a los alumnos la tarea de buscar y seleccionar 3 textos literarios en inglés que contengan elementos y recursos estéticos para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan los textos literarios que seleccionaron.

Desarrollo:

• Leer y analizar en grupo los textos literarios seleccionados por los alumnos, identificando y discutiendo los elementos y recursos estéticos presentes.


• Realizar activid