Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

yey martinez
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo PDA: Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema interdisciplinar: Que los alumnos empaticen con problemáticas de su entorno y expresen mensajes a favor del medio ambiente.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social".

  • Motivación: Muestra de imágenes de paisajes naturales y monumentos artísticos representativos de la localidad.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar el arte para expresar un mensaje a favor del cuidado del medio ambiente en nuestra comunidad?


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los recursos naturales y problemáticas ambientales de la comunidad.

  • Selección de una problemática específica y elaboración de ideas para expresar un mensaje artístico relacionado.


Cierre:



  • Presentación de las problemáticas y mensajes artísticos propuestos por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y el papel del arte en su promoción.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas que abordan problemáticas ambientales a nivel global.

  • Debate sobre la importancia del arte como medio de comunicación y sensibilización.


Desarrollo:



  • Selección de una manifestación artístic