Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Jose Luis
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia


Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


Tema transversal: Violencia de género


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realizar una breve dinámica para generar empatía y confianza en el grupo.

  • Presentar el tema de la clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la violencia: ¿Qué es la violencia? ¿Qué tipos de violencia existen?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que hayan presenciado o vivido.


Sesión 2:



  • Distinguir entre violencia verbal, física y psicológica.

  • Identificar expresiones de violencia en diferentes contextos (familiar, escolar, social).

  • Realizar actividades para reflexionar sobre los efectos de la violencia en las personas.


Sesión 3:



  • Introducción a la comunicación asertiva y dialógica.

  • Explicar la importancia de la comunicación asertiva para prevenir y erradicar la violencia.

  • Realizar actividades prácticas para practicar la comunicación asertiva.


Sesión 4:



  • Analizar cómo la comunicación asertiva puede contribuir a generar una cultura de paz y respeto.

  • Discutir en grupos sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles estrategias para sensibilizar a la comunidad.


Sesión 5:



  • Diseñar una estrategia colectiva para sensibilizar a la comu