Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos tienen dificultad para utilizar el idioma inglés.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto comunitario y explicación del objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de escribir nuestros nombres y cómo nos identificamos con ellos.


• Actividad de motivación: Los alumnos se presentarán a través de un juego donde cada uno dirá su nombre y una característica que comience con la primera letra de su nombre.


• Actividad principal: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y lo decorarán con colores y dibujos. Después, se realizará una exposición de los nombres donde cada alumno explicará por qué eligió los colores y dibujos.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus impresiones sobre la actividad y sus nombres.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que utilizan su nombre, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, etc.


• Actividad principal: Los alumnos formarán parejas y se intercambiarán sus nombres escritos. Después, deberán comparar los nombres y buscar similitudes y diferencias.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus descubrimientos y reflexionarán sobre la importancia de respetar las diferencias entre los nombr