Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de valores en la sociedad cercana a la institución, que genera inseguridad, falta de limpieza y conflictos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración y trabajo en equipo.


• Lectura y análisis de casos reales sobre situaciones de falta de valores en la sociedad cercana a la institución.


• Debate y reflexión en grupos sobre las consecuencias de la falta de valores en la convivencia social.


• Tarea: Investigar sobre experiencias exitosas de promoción de valores en otras comunidades.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea.


• Trabajo en grupos para identificar los valores más importantes que deben promoverse en la sociedad cercana a la institución.


• Lectura de textos seleccionados sobre la importancia de los valores en la convivencia social.


• Actividad de escritura reflexiva sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de cada alumno y cómo pueden contribuir al bienestar personal y social.


• Tarea: Diseñar un plan de acción para fomentar valores en la comunidad cercana a la institución.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea.


• Presentación de los planes de acción diseñados por cada grupo.


• Debate y análisis de los diferentes enfoques propuestos.


• Elección del plan de acción que s