Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Primera sesión (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos utilizarán figuras retóricas en creaciones artísticas colectivas para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Actividades:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo y revisión de los objetivos de la clase.


• Breve reflexión sobre la importancia del arte para representar situaciones de la comunidad.

2. Presentación de figuras retóricas (15 minutos):

• Explicación de las figuras retóricas más comunes, como metáforas, hipérboles, sinécdoques y aliteraciones.


• Ejemplos de cada figura retórica y su aplicación en creaciones artísticas.

3. Creación artística colectiva (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Entregar materiales de reusó para la elaboración de una obra artística.


• Cada grupo deberá representar una situación vinculada a la comunidad utilizando las figuras retóricas aprendidas.


• Fomentar la colaboración y la creatividad en la creación de las obras.

4. Reflexión y cierre (5 minutos):

• Observación y apreciación de las obras de arte realizadas.


• Pregunta: ¿Cómo las figuras retóricas ayudaron a representar las situaciones de la comunidad?

Segunda sesión (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos elaborarán obras artísticas con distintos materiales de reusó para crear conciencia sobre los cambios que sufre el planeta.

Actividades:

1. Recapitulación (5 minutos):

• Breve recordatorio de lo visto en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia del reciclaje y el reuso de materiales en la producción artística