Factores que inciden en los procesos técnicos
Esther Alcantara
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Las NNA presentan graves problemas de agresividad con sus propios compañeros, quienes a su vez experimentan estrés y ansiedad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los problemas técnicos que pueden mejorar la calidad de vida.
- Introducción al concepto de factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos.
- Relacionar el tema con la problemática de agresividad y estrés en los alumnos.
Desarrollo:
- Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes investiguen y analicen ejemplos de soluciones técnicas que han mejorado la calidad de vida en diferentes contextos.
- Cada grupo debe presentar sus hallazgos y explicar los factores que inciden en dichas soluciones.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de considerar los factores sociales, económicos, culturales y naturales al desarrollar soluciones técnicas.
- Asignar a los estudiantes la tarea de investigar en casa sobre casos reales de soluciones técnicas que hayan tenido un impacto positivo en la calidad de vida.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la investigación realizada por los estudiantes en la sesión anterior.
- Realizar una tormenta de ideas sobre las problemáticas de agresividad, estrés y ansiedad que enfrentan los alumnos en el contex