Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los retos virales y mal uso de Facebook.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Motivación: Mostrar ejemplos de expresiones de violencia y reflexionar sobre sus consecuencias.


• Formulación del objetivo y PDA.

Desarrollo:

• Actividad 1: Elaborar una lista de expresiones de violencia que se pueden encontrar en la comunidad.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden erradicar estas expresiones de violencia.


• Actividad 3: Asignar tareas y roles para llevar a cabo el proyecto comunitario.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de trabajo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo.


• Reflexión conjunta sobre los retos virales y el mal uso de Facebook.


• Discusión sobre las consecuencias de estas prácticas.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una investigación en grupos sobre los retos virales y el mal uso de Facebook, y sus implicaciones en la violencia.


• Actividad 2: Elaborar una lista de recomendaciones para evitar los retos virales y el mal uso de Facebook.


• Actividad 3: Compartir los resultados de la investigación y las recomendaciones en una lluvia de ideas.

Cierre:

• Recapitulación