Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Clase: Matemáticas - 3º de Secundaria
Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Objetivo: Explorar y construir desarrollos planos de esferas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y breve introducción al tema.


• Presentación del problema: Violencia escolar y su impacto en el aprendizaje.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de crear un ambiente seguro y respetuoso en el aula.


• Explicación de cómo el trabajo con las Matemáticas puede contribuir a abordar el problema de la violencia escolar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de la definición de circunferencia, círculo y esfera.


• Discusión en grupo sobre las características y propiedades de cada uno de estos elementos geométricos.


• Realización de ejemplos prácticos para reforzar la comprensión de los conceptos.


• Trabajo en pequeños grupos para investigar y resolver problemas relacionados con la construcción de desarrollos planos de esferas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los ejemplos prácticos y problemas resueltos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la precisión y el rigor en la construcción de desarrollos planos de esferas.


• Relación del tema con la problemática de la violencia escolar y cómo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica pueden contribuir a su abordaje.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Elaboración de un mapa conceptual sobre los conceptos de circunferencia, círculo y esfera.


• Evaluación de la participación activa en las discusiones y reflexiones grupales.

Instrumento de evaluación formativa 2:

• Resolución de problemas relacionados con la con