Estilos de vida activos y saludables

YESSY SÁNCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinaria: Malos hábitos alimenticios y sedentarismo


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los estilos de vida activos y saludables.



  • Inicio: Presentar a los alumnos la problemática de los malos hábitos alimenticios y sedentarismo en la comunidad escolar.

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de llevar una vida sedentaria y alimentarse de forma inadecuada.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre las consecuencias negativas que pueden tener estos hábitos en la salud física y emocional.


Sesión 2:


Objetivo: Analizar los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.



  • Inicio: Mostrar a los alumnos diferentes situaciones que pueden dificultar la práctica de ejercicio físico.

  • Desarrollo: En grupos, los alumnos discutirán y listarán los factores que dificultan la práctica sistemática de la actividad física.

  • Cierre: Realizar una puesta en común de los factores identificados y destacar aquellos que tienen mayor influencia en la comunidad escolar.


Sesión 3:


Objetivo: Proponer acciones para modificar o eliminar los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.



  • Inicio: Presentar a los alumnos diferentes estrategias para fomentar la actividad física y mejorar los hábitos alimenticios.

  • Desarrollo: En grupos