Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Problema a atender: Los alumnos propician la exclusión entre ellos mismos y las relaciones de socialización se ven afectadas.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de acuerdos de convivencia.


• Reflexión inicial: ¿Qué son los sentimientos? ¿Cómo crees que influyen en nuestras decisiones?


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Breve explicación del concepto de sentimientos y su relación con nuestras vivencias y cultura.


• Dinámica inclusiva: "El círculo de los sentimientos". Cada alumno debe representar un sentimiento y expresarlo con su cuerpo y palabras. Luego se explicará qué situaciones pueden generar ese sentimiento.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deben compartir una experiencia personal que les haya generado un sentimiento y reflexionar sobre cómo influyó en sus decisiones.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Cómo podemos tener en cuenta nuestros sentimientos al momento de tomar decisiones?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre cómo diferentes culturas interpretan y expresan los sentimientos.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Reflexión inicial: ¿Cómo crees que nuestras vivencias y cultura influyen en la forma en que expresamos nuestros sentimientos?


• Presentac