Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Ma. Del refugio Rivas
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Formación cívica y ética
Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Vida saludable e Igualdad de género
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos antes y después de las sesiones.
- Presentación de propuestas de acciones de denuncia en contextos presenciales y virtuales.
Planeación de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia de género, sexual y la trata de personas que pueden existir.
- Presentación del problema: la mayoría de los alumnos desconocen qué hacer en caso de un contexto presencial y qué hacer cuando es virtual.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Distribución de casos de situaciones de violencia de género, sexual y la trata de personas para analizar en grupo.
- Investigación en internet y otras fuentes de información sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes.
- Discusión en equipo sobre cómo actuarían en cada caso y qué acciones de denuncia podrían llevar a cabo en contextos presenciales y virtuales.
- Elaboración de un informe por equipo con propuestas de a