Introducción a los objetos y artefactos tecnológicos

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo objetos y artefactos tecnológicos en nuestra vida diaria

Objetivo general:
Los alumnos de Preescolar 1º utilizarán objetos y artefactos tecnológicos en su vida diaria, comprendiendo su funcionamiento y cómo mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Objetivo específico (PDA):
El alumno utilizará juguetes y artefactos tecnológicos que se encuentren en su hogar o escuela, observando cómo se usan: carritos, muñecos, tijeras, mecedoras, utensilios de cocina, entre otros.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Problema que se atenderá de manera interdisciplinar:
Dependencia tecnológica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los objetos y artefactos tecnológicos

• Presentación del tema a través de una conversación en grupo.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué es un objeto tecnológico? ¿Qué tipos de objetos tecnológicos conocen?


• Actividad: Los niños traen de su hogar un objeto tecnológico que utilicen diariamente y lo presentan a sus compañeros.


• Observación y reflexión sobre los objetos tecnológicos presentados.

Sesión 2:
Tema: Los objetos tecnológicos en la vida diaria

• Revisión y recordatorio de los objetos tecnológicos presentados en la sesión anterior.


• Actividad: Los niños forman grupos y realizan una lista de objetos tecnológicos que utilizan en su vida diaria en el hogar y en la escuela.


• Compartir las listas en grupo y discutir cómo estos objetos tecnológicos mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


• Reflexión sobre la dependencia tecnológica y sus posibles consecuencias.

Sesión 3:
Tema: Observación de objetos y artefactos tecnológicos

• Actividad: Los niños realizan una visita a d